2016年 第07期目录

    语文
    (1)
    剖析经典细节描写 提高阅读教学质量
    潘翠兰
    (2)
    趣径亦通幽——初中语文古诗词教学的趣味性培养策略
    顾取英
    (4)
    引导学生进行名著阅读的策略探析
    程晓红
    (5)
    立学以读书为本——高中学生课外名著阅读的指导
    吴小玉
    (6)
    谈如何让学生爱上鲁迅的文章
    杨培东
    (7)
    小组合作模式下语文教学策略
    邓巧红
    (8)
    初中语文实践活动课浅析
    曾晶晶
    (9)
    初中语文课堂结尾三策略
    曾小群
    (10)
    语文教学中学生求异思维能力的培养
    宋建东
    (11)
    让励志歌曲在作文中唱响
    李晓岚
    (12)
    初中语文随笔训练方法探究
    邓丽萍
    (14)
    健康的审美与健康的作文
    陆惠
    (15)
    朱自清《春》原作和语文教材的比较研究
    陈春法
    (16)
    核心引领 “读”占鳌头——《水》一课研磨记
    邵泽玲
    (17)
    初中语文教学中对先学后教模式的实际应用——以《过故人庄》一课的教学为例
    李晋
    (18)
    将小说主题解读导向深入的一次尝试——以《老人与海》一课的教学设计为例
    周洁
    (19)
    “相互对立,各有其宜”关系型材料作文的写作方法浅探
    邓肖杨
    (21)
    诗词搭起桥梁线,穿越历史认识“他”——诗歌中的人物形象鉴赏指导
    葛高瑜
    (22)
    新课标下初中语文阅读教学的几点思考
    张聪菊
    (23)
    醉在诗词意境美
    杨琳
    英语
    (24)
    依托课题研究 开展有效的英语课外活动
    陈卫香
    (26)
    高中英语课堂交流展示有效性探究
    张娟
    (27)
    浅谈英语课堂中游戏的使用
    张永梅
    (29)
    浅析微课在高中英语教学中的应用及启示
    陈汇萍
    (30)
    高中英语课堂情境教学实践研究
    陈燕萍
    (32)
    英语课堂小组合作学习模式探析
    薛月霞
    (33)
    知晓构词法 助效高中英语阅读
    胡春蕾
    (34)
    构词法给高中英语词汇教学带来快乐
    陈海奇
    (36)
    高效课堂之英语教学浅谈
    韦慧姗
    (38)
    运用英语情境教学促进学生进步
    孙国芳
    (40)
    新课改下如何把“学生为主,教师为导”教学理念带进高中英语课堂
    钟立玲
    (41)
    新课改高中英语教学浅探
    罗露
    (43)
    中学英语教学中学生高效学习能力研究
    张建菊;张杰锋
    (44)
    支架式教学模式在高中英语阅读教学中的探索
    朱继瑞
    (45)
    提高高中英语教学有效性的策略
    杨明珍
    (46)
    初中英语差异教学存在的突出问题
    潘燕
    (47)
    英语教学走出母语负迁移的对策
    沈海洋
    (48)
    多方关注方可提高高中英语课堂效率
    闭育春
    (49)
    让高中英语教学体现开放性
    黄月萍
    (50)
    巧用多媒体培养高中学生英语听说能力
    刘光泓
    (51)
    初中英语听力教学中存在的问题及其对策
    谢青
    (52)
    江苏英语高考试题特征探析
    丛小利
    (53)
    高中英语有效教学探讨
    阮业鸿
    政治
    (54)
    初中思想品德课实施生本教育的理论探索
    罗铭杰
    (56)
    政治课堂“走心”策略浅探
    周文英
    (58)
    大数据时代网络信息技术在思想品德教学中的运用
    褚红梅
    (60)
    论信息技术与初中思想品德教学的整合
    黄艳春
    (62)
    初中政治高效课堂研究
    唐文权
    (64)
    “三步七环节”在高中思想政治教学中的运用——以《我国的宗教政策》一课为例
    许德辉[1];贺新春[2]
    (66)
    唱响自信展风采 筑梦中国开新篇——以《唱响自信之歌》教学设计为例
    马军宁
    (67)
    谈怎样走出初中思想品德创新教学误区
    陆益红
    (69)
    活用多媒体“点亮”初中政治课堂
    郝坤友
    (70)
    思想品德课堂提问要处理好“四大关系”
    吴文明
    (71)
    高中思想政治教学中学生问题意识的培养探究
    刘兰秀
    (73)
    初中政治教学对学生法律意识培养方略
    肖石香
    (74)
    信息技术与初中思想品德课堂教学的整合
    周海燕
    (75)
    如何在初中政治课堂引入时政教学
    胡婕
    (76)
    情境式案例教学在高中政治课堂中的应用
    吴文仪
    (77)
    提高初三学生思想品德解题能力的策略
    张思文
    历史
    (79)
    薄弱高中历史学考复习方略刍议
    管祥久
    (81)
    历史情景剧在初中历史教学中的运用研究
    黄丽容
    (83)
    高中历史预习作业的设计原则
    李春辉
    (85)
    新课程高中历史数轴教学法应用探索
    吴惠萍
    (87)
    新课程中学历史教学思考
    黄东耀
    (88)
    “走心”设计让历史教学充满温情
    李晓进
    (89)
    试论中学历史课程的问题教学
    衡晓刚
    (90)
    小组合作学习让高三历史复习课“活”起来
    申海丁
    (92)
    《三民主义的形成和发展》一课的教学探索
    程磊
    (93)
    例谈高中历史校外活动课的开展
    姚军
    (94)
    高中历史教学发展学生发散思维探索
    邓婷
    (95)
    中学历史教学有效应用历史图片浅探
    王宝
    (96)
    浅谈中学历史教学中的德育教育
    侯健伟
    (97)
    近代西欧史史料在高中历史教学运用浅探
    王泉水
    (98)
    浅议高中历史课堂社会情感教育
    刘小松
    (99)
    人物细节教学在高中历史课堂的运用探索
    高小燕
    (100)
    试论高中历史教学常用的导课法
    于玉发
    (101)
    中学历史人物教学例谈
    周泽准
    (102)
    浅谈如何利用问题设计有效培养学生学习兴趣与创新能力
    闫勋亮;刘友娜
    地理
    (103)
    初中地理实验教学策略研究
    张雅琪
    (106)
    文综高考背景下的区域地理教学策略研究
    陈晓芳
    (108)
    基于课堂观察的地理教研活动
    郑明进
    (110)
    地理课堂提问有效性初探
    丁金菊
    (111)
    合理利用多媒体,打造高效地理课堂——以《大规模的海水运动（人教版）》为例
    杜海翔
    (113)
    合理运用教学资源上好地理课
    任大宝
    (114)
    浅谈如何进行初高中地理教学的衔接
    孟宪杰
    (115)
    图表在初中地理教学中的应用探究
    王威
    (116)
    新课标高考地理季节判断的几种方法
    梁远全
    (117)
    借助地理信息系统的高中地理教学拓展与延伸
    赵春香
    (118)
    浅析多媒体在初中地理教学中的应用途径
    曹力岩
    (119)
    先学后教,当堂训练教学模式在高中地理教学中的应用
    李建亚
    (120)
    试论如何提高高中生的地理自主学习能力
    王恒
    (121)
    高中地理教学中如何恰当导入
    宋君武
    (122)
    诌议比较法在高中地理教学中的实际应用
    梁永峰
    (123)
    浅谈如何让学生学习对生活有用的地理
    何祖芹
    (125)
    谈地理学科高效课堂的构建
    马云飞
    (127)
    浅谈高中地理审题技巧——“四审”法
    虞健;马超
    (128)
    区域乡土相融合,能力情感同培养——《西北地区》课例分析
    王婧
    (F0004)
    《中学教学参考》2016年组稿计划